104年度永續發展與環境教育訪視評鑑自我檢核記錄表

桃園縣104年度國中小永續發展與環境教育學校自我檢核記錄表1040109

（紅色是本校所填寫，有佐證資料超連結）

一、學校基本資料：

校名	桃園市楊梅區富岡國民小學	班級數	25(另有附幼1班)	學生人數	643(不含附幼)
校園基地面積	19478.89m²	綠地面積及綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）		1948m²　　　10％
建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）	14(％)	可透水面積及透水率		1948m²　　10％

環境特質（涵蓋學區人文、自然、地質、氣候…之描述）	鄉村人口集中區
原生種校園老樹20年以上	樹齡：74年　　名稱：木麻黃、大葉桉、龍柏、榕樹特殊意義：本校於民國29年4月1日奉准設立分教場(隸屬伯公岡國民學校)。學校地處鄉間，四周幅員廣大、空曠。據老校友描述，這四大天王~大葉桉、木麻黃、正榕、龍柏均是本校第一、二屆的校友及師長們種植的。在日據時代，校園的周圍西北至東北邊是L型的大防空壕，當時政府推行種植樹木綠化，因此在防空壕周圍種植了大批的木麻黃及大葉桉，這些樹種因有著身型高大、身長較快速的特色，也因此成為防空壕的遮蔽樹種。在戰亂的時代捍衛當地居民、保家衛鄉，是一大功臣。另外在本校東側門圍牆邊的那棵大榕樹，外型看起來並不是十分雄偉，但其實它也是創校時植栽的，只是因為它曾經受過颱風的摧殘死而復活，所以在看到的榕樹是原樹種的第二代。學校創校至今已有七十餘載，校園景觀及校舍因時代的變遷，已經幾乎完全改變，防空壕不見了，改建成校園圍牆；孩子增加了，多了很多遊戲器材，因此樹木被一棵一棵的砍伐，現在留下的老樹成為歷屆校友唯一的回憶。如今僅存環繞著校園四周的老樹，仍然蒼鬱茂盛，陪伴著富岡學子成長，繼續守護著這片土地。
學校環境教育指定人員	黃本聰主任
學校已取得教育部環境教育人員認證

二、分項檢核表（內容資料為103年度，訪視方式係建議委員採行方式，學校自我檢核可參酌）

檢核項目		自我檢核結果				參考指標	佐證資料
		勾選			質的描述 (具體成果、遭遇困難或待改進事項)
		優良	尚可	加強	質的描述 (具體成果、遭遇困難或待改進事項)
壹、訂定計畫、執行和自評	1. 101-104年環境教育中長程計畫	ü			þ確實規劃本校具地方特色的環境教育中長程計畫。利用校內外環境實施課程教學及教育，完成社區綠地圖導覽。	1-1. 依據「臺灣二十一世紀議程」規劃具地方特色之環境教育中長程計畫。	◎102-105年永續校園與環境教育四年計畫
	2. 103年度學校環境教育實施計畫	ü			þ本校計畫中兼顧國際議題與在地關懷，計畫特色有：結合社區大學資源共同關懷社區及學校自然生態教學資源，及完成社區綠地圖導覽活動之規劃。 þ本校今年執行計畫重點有：社區綠活圖的建立與踏查探索大觀園落葉堆肥的建置與植物栽種	2-1. 計畫兼顧全球氣候變遷與在地環境關懷，涵蓋行政管理、校園規畫、課程教學、環境保護、社區關懷、學校特色等。	◎ 103年度學校環境教育實施計畫 ◎ 社區綠地圖課程 ◎ 學生探索大觀園落葉堆肥彙整表
	3. 104年1月31日前提交104年度學校	ü			104年環境教育人員認證辦理情形調查表 104年教育部補助永續校園局部改造使用情形調查表 104年度中小學防災教育辦理情形自評表 104年度國中小永續校園與環境教育學校自我檢核記錄表已於1月9日前填報完成。	3-1.教育部相關計劃提報網站。
	4. 成立永續校園與環境教育小組運作	ü			þ本校永續與環境教育小組會議（各次時間、內容） 1.103/2/24討論環境教育研習教師參訪活動 2.103/4/28辦理環境教育教師研習暨校外參訪活動 3. 103/9/3 檢核103學年度健康促進學校計畫 4.103/10/21辦理環境教育終身學習護照申請說明會 5.103/10/22 辦理環境教育教師研習(天然環保防蚊液的製作) 6.103/12/7辦理國家清潔週響應活動、學校資源回收成果彙整 7.104/03/01 辦理環境教育海報學藝競賽活動 8.104/03/09 辦理環境教育研習	1. 成立永續校園與環境教育小組運作。(小組含括各處室、教師代表、家長志工、專家學者…及分工合宜)。	103.02 103.03 103.04 103.08 103.10 103.12 行政會議紀錄
	5. 環境教育法相關法令執行	ü			þ本校辦理環境教育研習課程（各次時間、內容） 1.103/04/28辦理環境教育教師研習-淡水小白宮、老街及八里渡船頭參訪。 2.103/10/22辦理環境教育教師研習：環保天然防蚊液的製作。 3.103/10/21 辦理ECO達人校園巡迴宣導講座-節能減碳綠生活。 4.103/10/22 辦理環境教育終身學習護照申請說明會。 5.104.03.01環境教育學藝競賽活動 6.辦理103年度國家清潔週響應活動 7.103年度登革熱防治及資源回收成果彙整	1. 環境教育認證人員。 2. 上網填報計畫及成果。 3. 環境教育四小時研習或課程。 4. 校內成立環境教育相關社團。	1030428教職員文康活動暨環境教育研習(淡水一日遊)經營成果彙整表 103.10.21環境教育研習(天然防蚊液的製作)經營成果彙整表 103/10/21 辦理ECO達人校園巡迴宣導講座-節能減碳綠生活 103.10.21環境教育終身學習護照說明會學校營成果彙整表 103學年度環境教育暨正確用藥宣導藝文競賽 102學年度國家清潔週成果報告20140114
貳、環境教育資訊網運作情形	1.建置永續校園與環境教育網頁	ü			þ學校永續與環境教育網頁上掛有： þ98年、þ99年、þ100年、þ101、þ102、þ103年的自我檢核表。	1. 網站有專責管理人員，並定期更新環境教育相關資訊。 2. 網站資訊內容豐富，具備教學平台，並呈現各校環境教育成果。 3. 於網頁中公布學校歷年自評結果。 4. 定期上網填報環保署環境教育資訊整合網。	學校環境教育網址 http://host.fges.tyc.edu.tw/forever/index.html
參、宣導與落實環境保護相關活動	1.環境教育活動辦理情形	ü			今年度學校以教育部永續校園與環境教育重點政策為題辦理環境教育活動主題內容及活動場數 1.結合家長、民間團體或社區達 □1場次--加強 □2場次--尚可 ▉3場次(含以上)--優良分列敘明主題 (1) 主題:新生家長座談: 時間：103/09/01 對象：新生家長及學生內容：環境教育宣導 (2)主題:家長委員會會議時間:103/10/3 內容:環境教育觀念宣導 (3)主題:親子教育日-跳蚤市場活動時間：103/04/21 對象：全體師生及社區民眾內容：二手物品資源的再利用 2.校內達( 11)場主題、時間、對象、人數分列敘明 (1)主題：防災避難演練時間：02/14、02/27 對象：全校師生人數：643 (2)主題：彩虹五蔬果、健康人人有教育宣導時間：103/04/01 對象：三年級學生人數：120 (3)主題：小樹苗環境教育向下紮根教育宣導時間：103/06/03 對象：全校學生人數：643 (4)主題: 環境教育(社區綠活圖學生實地踏查) 時間:103/06/17 對象:四年級人數:31 (5)主題:學用品回收資源再利用時間:103/09/01 對象:全校師生人數:643 (6)主題：落葉回收宣導與資源再利用宣導時間：103/09/18 對象：全校學生人數：643 (7)主題：ECO達人校園巡迴分享會-節能減碳綠生活時間：103/10/21 對象：四年級學生人數：117 (8) 主題：辦理環境教育終身學習護照說明會時間：103/10/22 對象：全校教師人數：50 (9) 主題：辦理環境教育教師研習活動-天然防蚊液的製作時間:103/10/22 對象:全校教師人數:50 (10)主題:參加大華中學環保知識擂台賽時間:103/09/27 對象:學生人數:6 (11)主題:回收再利用-二手環保市場活動時間:104/03/31 對象:學生人數:643	1. 主題內容：生物多樣性、節能減碳、氣候變遷、溫室氣體減量、自然災害與安全防範、水資源及水生態議題……等。 2. 學校結合家長、民間團體或社區辦理環境教育活動每年至少須辦理1場次以上。 3. 師生參與校外環保活動項目，如：清淨家園、淨灘、淨山、河川守護、關懷社區議題，參與解決環境問題活動。	＊103/09/01新生家長座談會＊103/10/03家長委員會會議＊1030421親子教育日-跳蚤市場活動＊09/19防災避難演練＊103/04/01彩虹五蔬果、、健康人有成果＊103/0603小樹苗環境教育向下紮根教育宣導成果＊103.06.17環境教育(社區綠活圖學生實地踏查)經營成果彙整表＊103/09/01學用品回收資源再利用＊103/09/18落葉回收宣導與資源再利用宣導成果 103.10.21 ECO達人校園巡迴分享會--節能減碳綠生活103/10/22環境教育終身學習護照說明會成果＊103/10/22環境教育教師研習活動-天然防蚊液的製作- ＊103/09/27大華中學環保知識擂台賽＊富岡國小「跳蚤市場」活動計劃
參、宣導與落實環境保護相關活動	2.資源與能源永續利用	ü			1.定期執行回收再利用並上網填報（請勾選） þ二手制服þ教科書 □學用品 2.訂定實驗場所安全衛生工作守則，並張貼於各實驗場所 þ是 □否 3. 其他各項作為請複選 þ校園內全面推動禁用免洗餐具及使用環保杯 þ學校飲水百分百定期送檢化驗與養護，提倡喝白開水 þ有效利用廚餘 þ落實政府機關及學校四省專案 (水、電、油、紙)，定期上網填報。 þ更換省電照明工具 þ節約用水用電具體作為（制訂節水管理措施，加裝省水龍頭、二段式沖水系統） þ落實源頭減廢、垃圾減量、資源回收 þ利用落葉製作堆肥 þ年度綠色採購比率（ 100 ）％ □ 其它	1. 上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形，並列為定期行事執行。 2. 實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質百分百處理。	＊富岡國小教具室暨專科教室管理要點 1031231自然教室管理守則 1021207更新飲水機 * 103年度水質檢驗報告元智大學水質檢測日期 103年度節約用水計畫及目標 * 富岡國小103年度廚餘回收成果照片 * 省水龍頭更新-成果彙整表 * 104.1.27四省專案填報資料(103年度資料) 103.09.18落葉回收資源再利用 103年9~11月垃圾減量及資源回收成果 * 省電燈具更新-成果彙整表 * 每月資源回收月報表 * 103綠採分項總表
肆、發展永續校園與環境教育課程	1.規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動		ü		（依實際執行簡要條列） 1.將永續校園與環境議題加入課程計畫。 2.自我規劃之生態教學路線，辦理校外教學。 3.社區綠活圖四年級學生實地踏查。	1. 永續校園與環境教育相關課程（主題課程、融入課程、單元課程、校外教學…）納入學校課程計畫。 2. 學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果。 3. 應用當地環境素材或資源回收素材，進行教學設計與活動。	◎一年級實施主題或教育議題教學活動彙整表 ◎二年級實施主題或教育議題教學活動彙整表 ◎三年級主題或教育議題教學活動彙整表 ◎四年級主題或教育議題教學活動彙整表 ◎五年級實施主題或教育議題教學活動彙整表 ◎六年級實施主題或教育議題教學活動彙整表 ◎103學年度校外教學一覽表 ◎103.06.17環境教育(社區綠活圖學生實地踏查)經營成果彙整表 ◎學生校外教學活動暨檢討會
	2.善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理校外教學		ü		請勾選 □編製或出版社區生態、人文及地質景觀等資源教學專輯，並供校外教學運用 þ參考縣市政府環境資源規劃校外教學路線。 □其他	1. 利用教育局、文化局、客家事務局等推薦或自我規劃之生態教學路線，辦理校外教學。	◎103學年度校外教學一覽表 ◎1031202學生校外教學活動暨檢討會
	3.鼓勵教職員參加環境教育課程教學設計或研究著作發表			ü	1. 校長、主任、組長均已參加教育局103年度辦理「學校教師環境教育人員認證研習」 2. 訓導主任已取得「桃園市103年度防災教育師資培育研習」認證種子師資。 3. 提報能源創意教案。	1. 研發或參與永續校園環境教育數位媒體製作或競賽。 2. 製作教師手冊、編選補充教材及研發教具。	◎學校人員參加環境教育相關認證研習 ◎富岡國小--能源創意教案
伍、整合與分享資源	1.參與或運用教育部綠色學校夥伴網絡等組織且有具體成效			ü	【 96 】年度已加入綠色學校伙伴網，截至目前為止成果；今年度獲得 (4 )片葉子，( 0 )棵樹，( 0 )棟房子。累計獲得( 4 )片葉子，( 0 )棵樹，( 0 )棟房子。	1. 已加入綠色學校伙伴網，並提報及運用之數量狀況。
陸、設置及經營永續校園環境	1.建構符合生物多樣性的校園	ü			（依實際情形勾選） þ調查校園內的動植物及生態。 þ了解校園內的動植物及生態。 þ校園植物以在地原生種多樣植栽為主。 þ校園能重視動物食草（物）、棲息地…的營造	1. 對校園內的動植物及生態之調查與了解。 2. 校園植物以在地原生種多樣植栽為主，分草、草花、灌木、喬木…等各層次。 3. 校園能重視動物食草（物）、棲息地…的營造。	◎校園生態多樣性調查 ◎校園植物生態多樣性調查
	2.課程教學納入校園場域營造		ü		1.進行學校及社區植物與生態調查，並由專長教師攝影掛於網頁，以提供本校自然與生活科技領域教師使用。 2.校園植物盡量以在地原生種為主。 3.營造校園中動物之食草(物)及棲息地。 4.規劃(探索大觀園)生態教學農園，提供師生進行教學活動。 5.植物牌解說，了解校園植物名及生長環境。	1. 學校建物設施、教學園區確實具有教學功能。 2. 親師生能參與校園建設活動或應用生態場域教學情形。 3. 配合自然領域校園設置「土石流」教學場域。 4. 學校對中、下水能淨化再利用或排放；設置雨撲滿。 5. 學校設置之生態池符合生態工法或採濕地作法。 6. 其他作法…。	◎農園建置 ◎生態農園經營成果 ◎生態農園平面配置圖 ◎104.01.05結合綜合活動-環保生活家單元課程進行生態池教學 ◎104.01.12探索大觀園的落葉堆肥的課程教學 ◎103.11.12結合自然與生活科技課程進行生態池教學 ◎103.10.21結合三上自然與生活科技單元-認識植物身體進行校園植物教學
	3.利用永續校園工法活化校園空間	ü			(一)學校大門口及四年級教室前牆上植物栽種 (二)風雨走廊改善 (三)校門口綠美化 (四)走廊水溝蓋更新 (五)活動中心地板改善 (六)中年級廁所修繕工程 (七)化糞池植栽美化		友善校園活化工程 1021008校門口綠美化 1030317風雨走廊改善 1021227走廊水溝蓋更新 1021127活動中心地板改善 104.03.16建置透水鋪面 *104.03.18化糞池植栽美化
	4.籌編經費執行永續校園局部改造及應用		ü		1.市府及學校自籌經費改善中年級廁所修繕工程	1. 籌編經費採綠建築概念，建構或修繕房舍設施場所。 2. 參與提出教育部永續校園局部改造申請。 3. 參加縣府永續校園局部創意改造案活動。 4. 應用在地自然媒材或資源回收素材，進行校園美化與景觀裝置。	* 104.03.16中年級廁所修繕-建置透水鋪面
柒、特殊成果	1.學校推動永續校園與環境教育特殊優良事項	ü			1.配合新楊平社區大學之伯公岡綠活圖實施社區環境教育參訪活動。 2.辦理自衛消防編組訓練成效良好。 3.活化校園空間，營造學童優質的通學環境。 4.善用社區資源(集義祠廣場)作為安全、方便的學童上下學接送區。 5.建立妥善優質的校園安全地圖。 6.明新科大志願服務認證活動。 7.暑期志願服務認證活動。 8.志工旅遊聯誼活動。	1. 參與推動環保有功事蹟。 2. 參考綠色生活地圖發展課程教學或社區教學路線圖。 3. 參與教育部局部改造並進行課程教學。 4. 辦理災害預防教育或活動措施、防災地圖有顯著效益。 5. 辦理節能減碳措施有顯著改善。 6. 在校內規劃並推動師生清查樹口、護樹認養之活動。 7. 利用桃園縣境內環境教育設施場所辦理環境教育教學，相關場所請參閱本縣環境教育資訊網。 8. 參與地方環境議題之解決或活動。 9. 所屬教師或學生榮獲國家級環境教育相關表揚獎項。 10. 其他…。	1030413自衛消防編組訓練研習 1030317風雨走廊改善 1021127活動中心地板改善 104.03.16建置透水鋪面活化校園空間使用 1031203~10明新科大志願服務認證活動 1030701暑期志願服務認證活動 10301志工旅遊聯誼活動

配合學校環保活動、課程教學、環教資源建置分享與校園環境永續發展之需求，未來改善規劃和措施

利用校外環境實施課程教育教學及老樹資源調查

一、目的：

1.使全校師生及社區民眾都能了解認識校園內植物的生態和特性。

2.藉由對植物的了解進而延伸至生活週遭自然環境的愛護，培養學生愛校、愛家、愛鄉的情懷

3.傳承延續學校的歷史文化。

二、優勢與困境：

優勢：

1. 富岡地區福地福人居，很多學校創校初期時的老校友仍居住學區附近，對於校園歷史的考察及老樹歷史的撰寫助益良多。

2. 學校歷史悠久，校園內有數棵與校齡相當的老樹。

3. 校園內師生的活動空間大，植物、生物多樣性。

困境：

1.人力不足：學校教師須擔任教學及分擔行政工作，目前校園內工友人數亦不足，故規劃相關活動執行有困難。

2.經費不足：因經費不足，對於校園環境的建置改善程度有限。

3.專業知識不足：國小教師屬於通才教育，因此在做植物的調查，對於較專業的知識教材建置，及資料蒐集略顯困難。

三、作法簡述：

1.調查校園內歷史悠久老樹。

2.配合調查資料製作海報。

3.資料上傳網頁供教學使用。

4.結合自然與科技領域，使學生習得有關老樹的學科知識。

5.結合藝術與人文領域，培養學生體認校園之美，繪畫校園風景畫。

四、預期效益：

1.使學校師生及社區民眾了解認識校園內植物的生態和特性。

2.因了解而結合，由於對自然的認識而喜歡上自然，最後而能愛護自然，以達永續的最終目的。

3.使學校的歷史文化能持續傳承下去。

填表人	訓導主任	教務主任	總務主任	輔導主任	校長
許景松	黃本聰	宋鴻營	鄒忠錦	陳美秀	陳俊明

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