| 一、 | 旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等 3 項，說明如下（餘詳見附件活動計畫）： |
| (一) | 「活動教案運用」：有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國資圖官網下載。 |
| (二) | 「現場經驗交流」：開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到國資圖，與國資圖館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。 |
| (三) | 「圖書館利用教育」：開放無圖書教師之國民小學教師申請，帶領學生到圖資圖，由館員進行圖書館利用教育。 |
| 二、 | 班級工作坊各類活動教案依教學對象及教學目標設計。 113 年度上半年新增 6 個教案，相關內容如下（餘詳見附件活動教案運用內容簡介表）： |
| (一) | 中年級：海洋動物救援先鋒隊。 |
| (二) | 高年級：學習和工作是為了什麼、守護我們的未來：認識 SDGs 永續發展目標。 |
| (三) | 跨年級：前進婆羅洲：認識熱帶雨林生態（中高年級）、戀戀藏書票（中高年級）、奧林匹克運動會（中高年級）。 |
| 三、 | 「活動教案運用」請逕至國資圖官網下載教案自行運用（網址： https://www.nlpi.edu.tw/Child/Class/Class2.htm ），申請其他 2 項目「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」，請上網填寫「國小班級訪問工作坊」活動申請書（網址： https://goo.gl/oLb5jN ），活動地點為國資圖總館，國資圖將回復受理情形。本活動無補助相關交通經費。 |
| 四、 | 檢附旨案計畫及活動教案簡介表各 1 份。 |
每日辦公時數不超過12小時，每月延長辦公時數不超過60小時。
EAP(員工協助方案)協助解決同仁影響工作效能相關問題。
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