| 說明： |
| 一、 | 依據本府社會局 113 年 3 月 20 日府社障字第 1130071197 號函及國立臺灣師範大學 113 年 3 月 13 日師大特教字第 1131007291 號函辦理。 |
| 二、 | 旨揭計畫主要目的為提升服務重度身心障礙者之專業人員效 能，以操作簡易之科技軟體協助專業人員提供有效率及更 完善的評估介入服務，順利支持重度障礙者在情緒行為和 溝通互動的需求。期許未來可有效減輕服務單位的照顧負 擔，亦能改善重度障礙者的溝通互動及社區融合，最終期 改善其個人及其家庭的生活品質。 |
| 三、 | 旨揭正向行為溝通小幫手 ABC （舊名為 O2 iPBS ） 2.0 版功能： |
| (一) | 提供系統化步驟，引導使用者簡易評估輔助溝通(AAC)需求， 並整合產出評估摘要報告及建議之 AAC 方案。 |
| (二) | 提供系統化步驟，引導使用者進行簡易評估情緒行為問 題需求，瞭解行為功能/行為問題發生原因，快速產生功 能本位介入策略與教案。 |
| (三) | 若同時具有輔助溝通需求及情緒行為需求，則將依照個 案資料產生整合性的策略建議。 |
| 四、 | 使用說明： |
| (一) | 2.0 版邀請對象：本計畫核心適用對象為需要協助支持重度心智障礙者情緒行為和(或)輔助溝通的實務工作者 （包含普通班教師、特教班教師、教師助理員、教保 員、生輔員、居服員、照服員、社工、臨床心理師、職 能治療師、物理治療師、語言治療師等）。同時使用軟 體亦能協助一般有情緒行為需求者。 |
| (二) | 軟體連結： https://design.eeic.cycu.edu.tw/abcv2/。 |
每日辦公時數不超過12小時，每月延長辦公時數不超過60小時。
EAP(員工協助方案)協助解決同仁影響工作效能相關問題。
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